校服制作一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

在校園內(nei)學生(sheng)(sheng)統一(yi)校服(fu)，可以一(yi)眼識(shi)別(bie)出未穿(chuan)校服(fu)的(de)(de)外校人員，避免社會閑(xian)散人員進入校園，有利于保證學生(sheng)(sheng)安(an)全。校服(fu)是一(yi)個學校精(jing)神面(mian)貌的(de)(de)體現(xian)，可以彰顯學校精(jing)神；另一(yi)方面(mian)，統一(yi)校服(fu)，可以增加全校學生(sheng)(sheng)間的(de)(de)集體感，提高學生(sheng)(sheng)間的(de)(de)凝聚力。

校(xiao)服大體有合(he)纖織物、經(jing)編(bian)面料、棉織物面料三(san)種：合(he)纖織物是數年來時興面料，因其風格(ge)獨特、色澤(ze)多樣、易洗快干、容易護(hu)理等長處，廣泛(fan)應用于校(xiao)服定(ding)做行業(ye)，產品有花瑤、塔絲隆、卡(ka)丹絨、水洗絨等；經(jing)編(bian)面料也是應用很廣泛(fan)的面料。

由于經編(bian)面(mian)料的織物(wu)富有(you)彈(dan)性、舒(shu)適滑(hua)爽(shuang)、伸(shen)縮(suo)自如(ru)、穿著合體等(deng)長處，頗受學生們的喜愛。產品(pin)有(you)金光絨、條絨、滌蓋棉(mian)等(deng)；含(han)棉(mian)織物(wu)具有(you)手感柔軟、吸汗性強(qiang)，花色品(pin)種(zhong)多等(deng)優點，適用于運(yun)動(dong)類型的校服(fu)定做(zuo)，產品(pin)有(you)錦棉(mian)布、滌棉(mian)布等(deng)。

棉(mian)纖(xian)(xian)(xian)維(wei)是(shi)天然(ran)纖(xian)(xian)(xian)維(wei)，其主(zhu)要成分(fen)是(shi)纖(xian)(xian)(xian)維(wei)素，還有少(shao)量的蠟狀物(wu)(wu)質(zhi)和含氮物(wu)(wu)與果膠質(zhi)。純棉(mian)織(zhi)(zhi)物(wu)(wu)經多(duo)方面查驗(yan)和實踐，織(zhi)(zhi)品與肌(ji)膚接觸無任(ren)何(he)刺(ci)激，無負作用，久穿(chuan)對(dui)(dui)人體有益無害(hai)，衛生性(xing)能(neng)良好。棉(mian)纖(xian)(xian)(xian)維(wei)對(dui)(dui)堿的抵抗能(neng)力較(jiao)大，棉(mian)纖(xian)(xian)(xian)維(wei)在堿溶液中，纖(xian)(xian)(xian)維(wei)不發(fa)生破壞現象，該性(xing)能(neng)有利于服用后對(dui)(dui)污染的洗滌(di)，消(xiao)毒除雜(za)質(zhi)，同時也可以(yi)對(dui)(dui)純棉(mian)紡織(zhi)(zhi)品進(jin)行(xing)染色、印花及各種工藝加工，以(yi)產(chan)生更多(duo)棉(mian)織(zhi)(zhi)新品種。

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