學生服定制的頒布也導致幼教行業開始在國內猶如雨后春筍般迅速膨脹，這也促使幼教周邊行業得到了發展的機會。其中幼兒園園服就是其中重點發展的對象，幼兒園統一園服趨勢已經成為了必然，由于近些年來棉織園服的崛起，也導致市場上隨處都能見到棉織園服，由于這一行業利潤大的驚人，所以也致使不少黑心商人在其中謀其暴利，其手法介是偽劣假冒產品濫竽充數，其實棉織園服很好辨別。用火焰熄滅法可以快速的辨別出棉織園服的真偽，做法：在童裝的縫邊處抽下一縷紗線(應包括經紗和緯紗)，用火將其撲滅,察看熄滅火焰的形態，棉的熄滅較快，火焰高，能主動蔓延，留下大批柔軟的白色或灰色灰燼，不結焦。

很多孩子剛從幼兒園升到小學都會有些許的不適，因為孩子在幼兒園的時候相對于小學來說要輕松的多，而突然之間步入一個新環境對大人來說都會有不適的感覺，更別說是幾歲的小孩子，所以應該給孩子多一些時間來慢慢適應自己的節奏以及作息時間是必不可少的步驟。還有就是孩子幼兒園升小學這個時間段也是孩子心智慢慢成熟的時候，簡而言之即是培養孩子良好習慣的黃金時刻，如果這個時候父母對孩子不問不顧可能會養成一些壞習慣影響孩子一生。

規范校服采購管理方面，要求學校應當選擇質量保障體系健全、產品質量優良、社會信譽好的企業采購校服；學校應當與校服生產企業簽訂校服采購合同，并在學校公示欄或網站公示校服采購情況，自覺接受家長的監督。同時，應當將校服采購合同向各級教育主管部門備案；接受學校選擇的校服生產企業應當憑校服采購合同，主動向質量技術監督部門申報。質量技監部門應當加強對校服生產廠家的質量監督，形成校服質量檢驗監督機制；各級教育部門應加強對學校采購校服的監督管理，規范校服采購程序。